Un travail d'équipe
Le graphopédagogue, après un bilan personnalisé, cerne les points à travailler pour améliorer l’écriture de l’élève et mène ainsi une prise en charge adaptée, ludique et stimulante.
La volonté de l’élève est nécessaire à sa rééducation, il vient en séance, en « cours particulier » au cabinet, et il doit également pratiquer chaque jour à la maison durant une dizaine de minutes des exercices afin d’automatiser son geste. Lorsqu’une mauvaise habitude est installée, la corriger demande du temps et de l’énergie. La graphopédagogie n’est pas de la magie, elle requiert du travail, de la persévérance et de l’assiduité.
L’implication du parent accompagnateur est primordiale également durant la prise en charge en graphopédagogie car c’est lui qui guidera son enfant à la maison pour effectuer l’entrainement quotidien. Sa présence durant chaque séance au cabinet est donc indispensable pour les enfants et adolescents, afin de bien appréhender les consignes, les points de vigilance et garantir ainsi la bonne réalisation des activités.
La régularité de ce travail est la clé de la rapidité et de l’efficacité du réapprentissage.